"J'ai moi-même été impliqué dans les activités révolutionnaires dès le début, mais j'enseignais aussi le "Makasib" et le "Kifaya" à Machhad. Beaucoup de mes élèves étaient engagés dans des activités révolutionnaires et certains d'entre eux étaient si profondément impliqués dans ces activités qu'ils commencèrent à se demander à quoi bon étudier le "Makasib" et le "Kifaya". Je leur ai dit à plusieurs reprises, qu'il fallait construire une base intellectuelle et qu'après, ils pourraient commencer et poursuivre un mouvement comme celui de l'Imam Khomeiny."

(Extrait de : Discours du Guide suprême aux étudiants et aux professeurs du centre islamique du Khorasan du Nord, 10 octobre 2012)