L'Ayatollah Khamenei, Guide suprême de la Révolution, lors d'une rencontre avec un certain nombre des élites et des professeurs des universités a décrit le progrès scientifique comme une nécessité vitale pour le pays qui doit être basé sur la production indigène de la science, l'autonomie et l'espoir en avenir . Il a indiqué que de telles réunions organisées en vue d'échanger les points de vue avec les élites scientifiques du pays étaient un acte symbolique pour approfondir le sentiment du respect et de l'hommage manifesté à l'égard des hommes de science dans la société.
L'Ayatollah Khamenei, Guide suprême de la Révolution, lors d'une rencontre avec un certain nombre des élites et des professeurs des universités a décrit le progrès scientifique comme une nécessité vitale pour le pays qui doit être basé sur la production indigène de la science, l'autonomie et l'espoir en avenir .
Il a indiqué que de telles réunions organisées en vue d'échanger les points de vue avec les élites scientifiques du pays étaient un acte symbolique pour approfondir le sentiment du respect et de l'hommage manifesté à l'égard des hommes de science dans la société.
"Nous devons vénérer les savants du pays, car l'hommage rendu aux scientifiques encourage le développement de la science."
L'autre objectif de ces réunions réside selon le Guide de la Révolution islamique dans l'impact de la présentation et de l'analyse des points de vue des élites et des professeurs sur la scène publique: " les points de vue des professeurs aideront sans aucun doute les décisions du gouvernement, de l'Assemblée, du Conseil du discernement et des autres organisations relatives aux universités et les centres de recherche." A poursuivi le Guide suprême.
Mettant l'accent sur la nécessité de recours aux expérimentations et aux progrès des autres pays comme l'une des exigences de progrès scientifique, l'Ayatollah Khamenei a mentionné que l'apprentissage de la science ne signifiait pas pourtant l'abandon de l'innovation, mais qu'en principe le progrès scientifique devait être basé sur les exigences indigènes, la culture islamique et nationale et les besoins du pays.
Le Guide suprême de la Révolution a également souligné le rôle des organisations du gouvernement ainsi que l'influence indéniable des professeurs dans le progrès des universités et des centres de recherche et a insisté que l'administration et les professeurs du pays devaient renforcer le sens de la confiance en soi et en avenir des chercheurs et de la jeunesse du pays.
L'Ayatollah Khamenei a de plus mis l'accent sur la définition des besoins et des priorités scientifiques dans les programmations éducatives et a ajouté que tenant compte les possibilités restreintes et l'abondance des exigences il ne faut pas investir dans les projets secondaires.
Le Guide suprême de la Révolution a signalé que l'une des plus importantes questions concernant l'évolution du système éducatif devait être l'élimination de la culture de mémorisation et le renforcement de l'esprit de la recherche.
L'Ayatollah Khamenei a aussi fait allusion au besoin du pays aux professeurs expérimentés à côté des jeunes professeurs et a déclaré que les professeurs expérimentés constituaient le trésor de valeur du pays et que les jeunes professeurs, animé et active devaient également entrer dans les centres universitaires.
Au début de cette réunion, quelques professeurs ont exposé leurs points de vue concernant les différentes questions scientifiques du pays.