Dans une rencontre avec des enseignants du pays, mercredi 5 mai, l'Ayatollah Khamenei, le Guide suprême iranien a mis l'accent sur le rôle crucial des enseignants dans la formation et l'éduction des hommes créatifs, réfléchis, croyants et autonome, pour continuer la marche progressive du pays. " La nation iranienne devait atteindre un tel niveau de progrès qu'elle devienne une référence fiable pour les nations et les penseurs du monde de l'Islam dans tous les domaines scientifiques, sociopolitiques, et de pensée.

Le Guide suprême de la Révolution islamique a rendu hommage à la mémoire de Shahid Motahhari et nomination du jour de son martyre la Journée de l'enseignant, et a présenté Shahid Motahari, l'exemple de l'enseignant parfait et engagé en ajoutant que ce grand homme s'engageait courageusement et sans prendre en compte aucun mesure dans tout domaine dont la société avait besoin de précision et d'explication.

L'Ayatollah Khamenei a précisé que contrairement à certains défenseurs de l'intellectuel religieux qui présentaient les concepts et les sujets séculiers sous la couverture de religion, Shahid Motahhari, développait les véritables concepts religieux adaptés aux exigences du temps et aux circonstance de la société et des interlocuteurs.

Le Guide suprême de la Révolution islamique a déclaré que l'influence et l'impact de l'enseignant sur la formation de la personnalité individuelle et sociale des enfants et des adolescents dépassaient ceux des parents, des médias, et même ceux des éléments génétiques :" l'enseignant, grâce à ce rôle remarquable qu'il remplit, peut éduquer des personnes fidèles, motivées, mesurées, engagées, assidues, avec l'esprit de recherche et en quête d'atteindre les sommets de perfection individuelle et sociale.

L'Ayatollah Khamenei a invité tous les enseignants à croire leur éminent rôle et à ne pas le négliger et a continué que le plan de réforme fondamentale envisagée à réaliser dans l'Education nationale était une grande entreprise qui devait absolument mettre en œuvre en proportion de besoins, de possibilités et de hauts objectifs du pays, pourtant, -a continué le Guide suprême- entre-temps on ne devait pas rester immobile pour la réalisation complète de cette réforme.

Rappelant le retardement historique du pays, l'Ayatollah Khamenei a plaidé pour un grand élan du pays et a souligné que la nation iranienne devait accéder à la place qu'elle en mérite afin de se transformer à un exemple complet et sûr pour le monde de l'Islam.
"Pour gagner ce grand objectif, il faut faire fonctionner tout le réservoir de capacité, de ressources humaine et intellectuel de la nation iranienne." A précisé le Guide suprême.

"Si la nation iranienne atteint la place qu'elle mérite, elle sera à l'origine de l'évolution dans l'avenir du monde de l'Islam qui passera à son tour par le changement de l'actuelle situation du monde et de son sort." A constaté l'Ayatollah Khamenei.
Critiquant le mauvais état moral qui règne sur le monde, le Leader de la République islamique a affirmé qu'on pouvait changer ce sort épouvantable de l'humanité à condition de mettre en œuvre avant tout une évolution fondamentale à l'intérieur du pays pour devenir exemplaire dans le domaine matériel et spirituel.

Son Eminence a fait allusion aux inimités des superpuissances et des ennemis et a trouvé comme prévisibles les entraves crées par eux sur la route du progrès de la nation iranienne et a rappelé que l'expérience de la nation iranienne démontrait que les menaces et les oppositions ne pouvaient pas ralentir son mouvement croissant et qu'elle poursuivrait fermement son chemin.

Au début de cette réunion, Hadj Babaei, Ministre de l'éducation nationale a développé le plan de réforme fondamentale envisagé à exécuter dans le corps de l'éducation nationale ainsi que les autres projets tels que le contenu des manuels scolaires, l'augmentation de qualité des aptitudes des enseignants.